top of page
Schüler während der Pause

Wir stärken
das Wir

Ein Workshop-Format für Schulen

Gemeinsam Verantwortung übernehmen: Wie Kommunikation Schulkultur prägt

„Respect & Reflect“ ist ein Workshop-Format für Schulen. Es stärkt Kommunikation, Verantwortungsbewusstsein und den Umgang mit Konflikten. Die Teilnehmenden erleben klare Kommunikationsstrukturen. Dazu kommen einfache Reflexionsmethoden, die im Alltag funktionieren. So entsteht Schritt für Schritt eine respektvolle und resilientere Schulkultur.

 

Die Grundidee: Schule funktioniert besser, wenn alle Verantwortung für das Miteinander übernehmen. Unabhängig von Rolle, Funktion oder Alter. Kommunikation soll nicht spalten, sondern verbinden. Fehler sollen nicht beschämen, sondern Lernchancen eröffnen.

„Respect & Reflect“ setzt im echten Alltag an. Im Klassenraum, im Kollegium und in Gesprächen mit Eltern.​

Unsere Formate
für Schulen

Team-Gruppenumarmung

Klasse als Team

Ein Team sein – als Klasse, in der Schule, mit den LehrkräftenIm Schüler:innen-Workshop geht es um die Wirkung von Sprache.Die Jugendlichen lernen, wie Kommunikation stärken kann, statt zu verletzen.In Gruppenübungen, Rollenspielen und Storyboards werden Alltagssituationen aufgegriffen. Die Klasse schaut gemeinsam auf typische Konflikte und Missverständnisse.Die Schüler:innen erkennen Muster und Dynamiken.Sie entwickeln konkrete Strategien für einen respektvollen Umgang.Der Klassenverband wird als Team erlebbar.Es entsteht ein Raum, in dem jede Stimme zählt.Verantwortung wird nicht abgeschoben, sondern geteilt.

ab 2.400€ 

Förderfähig nach § 123

Lehrer leitet den Unterricht

Pädagogische Teams

Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter:innen und pädagogische Teams.
Der Workshop bietet Raum, um Kommunikation und Zusammenarbeit bewusst anzuschauen. Im Mittelpunkt steht der Alltag. Dazu gehören schwierige Gespräche, hoher Druck und unterschiedliche Erwartungen. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle und ihr eigenes Kommunikationsverhalten. Sie entwickeln neue Perspektiven auf Führung, Kooperation und Grenzen. Hierarchien dürfen Orientierung geben. Sie sollen nicht genutzt werden, um Macht zu sichern. Gute Zusammenarbeit braucht Sprache, die trägt. Im Kollegium, mit Schüler:innen und im Kontakt mit Eltern.

ab 2.400€ 

Förderfähig nach § 123

Haken_weiss.png

Ziele von
Respect & Reflect
​​

​​

  • Kommunikationskompetenz bei Schüler:innen und Lehrkräften stärken

  • Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein fördern

  • Einen konstruktiven Umgang mit Fehlern und Konflikten unterstützen

  • Schulkultur als gemeinsamen Gestaltungsraum erlebbar machen

Gruppenlernsitzung

Wie Schulen Respect & Reflect nutzen

„Respect & Reflect“ richtet sich an Schulen, die ihre Schulkultur aktiv gestalten wollen. Kommunikation wird hier als Grundlage von Lernen und Lehren verstanden. Typische Einsatzbereiche sind zum Beispiel:

  • ​​Klassen mit vielen Konflikten oder Spannungen

  • Jahrgänge, in denen der Zusammenhalt gestärkt werden soll

  • Pädagogische Tage mit Fokus auf Kommunikation und Zusammenarbeit

  • Schulentwicklungsprozesse zu Resilienz, Teamkultur und Fehlerkultur

  • Multiprofessionelle Teams, die gemeinsame Standards entwickeln möchten

Was uns auszeichnet

certycoach_Siegel_COACH.png
logo-zertifizierte-instruktorin.png
Lächelnde Teammitglieder

Gemeinsam

Gemeinsam machen Anne Cebe und Salomo Koch Teamfähigkeit, Fehlerkultur und Kommunikation zu tragenden Säulen von Schulkultur.

Bildschirmfoto 2025-12-04 um 18.10.30.png

Anne Cebe

Anne Cebe ist zertifizierte Life & Business Coachin mit Hintergrund in Pflege, Bildung und Organisationsentwicklung.
Sie begleitet Menschen und Teams in Veränderungsprozessen – mit Fokus auf gesunde Kommunikation, psychische Entlastung und nachhaltige Arbeitskultur.

​

Ihre Erfahrung aus Klinikalltag, Bildungs-arbeit und Projektleitung fließt direkt in ihre Workshops und Coachings ein.

Bildschirmfoto 2025-12-04 um 18.11.33.png

Salomo Koch

Salomo Koch ist zertifizierter Life & Business Coach, CRM-Instruktor und Führungskraft im Gesundheitswesen.
Er entwickelt Weiterbildungsprogramme für Teams in belasteten Arbeitsfeldern – mit den Schwerpunkten Resilienz, diversitätssensible Kommunikation und Umgang mit Rassismus im Berufsalltag.

Seine Erfahrungen aus Führung und Training prägen auch seine Arbeit mit Schulen.

bottom of page